MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02230nam a2200289Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
114268 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240506141125.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220811s2001 ck ||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
421.54 -D352t -Tendencia metodológica de la comprensión de lectura en inglés. Pasto 2001.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
ACCR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
421.54 |
| Clave de autor |
D352t |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Delgado Santander, Amparo del Carmen |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Gavilanes Santander, Andrés Eduardo |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Tendencia metodológica de la comprensión de lectura en inglés. Pasto 2001. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2001. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
79 paginas : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, tablas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 78-79 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
Tendencia metodológica de la comprensión de lectura en Inglés como lengua extranjera. Con este estudio se pretende dar a conocer cual es la metodología que los profesores de Inglés están utilizando en las actividades de comprensión de lectura en los colegios públicos de secundaria en al área urbana del Municipio de Pasto en año 2001.<br/><br/>Para obtener esta información se aplicó una encuesta a 76 docentes de Inglés. Los cuestionarios tenían 12 preguntas relacionadas con el Método de Gramática y Traducción (MGT) y el Enfoque Comunicativo (ECO). Se escogieron estos dos métodos, el primero MGT, por ser de amplia difusión en los colegios de Pasto, y el ECO por ser un requerimiento del ICFES y el Ministerio de Educación Nacional.<br/><br/>Los resultados encontrados en esta investigación fueron: 50 profesores de Inglés utilizan el ECO para desarrollar las actividades de comprensión de lectura y 26 docentes utilizan en sus clases de comprensión de lectura del Inglés como lengua extranjera el MGT.<br/><br/>Futuros estudios aclararán sí el método más utilizado, es el más funcional en nuestra realidad local. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Compresión de lectura |
| 9 (RLIN) |
108758 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Tendencia metodológica |
| 9 (RLIN) |
108759 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Investigación descriptiva |
| 9 (RLIN) |
106781 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/13872/1/59450.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
