MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
03322nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
66940 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240709145631.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220811s2005 ###||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
333.72 -O39-Propuesta pedagógica ambiental en la comunidad educativa Pablo Vi para el uso sostenible de los recursos naturales en el municipio de Taminango – Nariño.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
333.72 |
| Clave de autor |
O39 |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ojeda Daza, Nilsa Del Carmen |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Ojeda Daza, Rosa Elvira |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Propuesta pedagógica ambiental en la comunidad educativa Pablo Vi para el uso sostenible de los recursos naturales en el municipio de Taminango – Nariño. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2005. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
101 paginas : |
| Otras características físicas |
ilustraciones,tablas,mapas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis, Facultad de Ciencias Naturales y Exactas, Especialización en Ecología con Énfasis en Gestión Ambiental |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 80-81 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
Propuesta pedagógica que plantea acciones educativas ambientales que posibiliten una cultura de conservación de los recursos naturales en el área de influencia de la comunidad Educativa Pablo VI de Taminango y encausa su esfuerzo a mejorar las actitudes de niños, jóvenes y adultos frente al uso del agua, aire y suelo con la práctica de valores ambientales en la familia , la escuela y la comunidad, contribuyendo positivamente al mejoramiento de la calidad de vida en el municipio.<br/><br/>La propuesta surge ante manifestaciones marcadas de deterioro ambiental: mal uso y desperdicio del agua, contaminación de fuentes hídricas, la tala de árboles e incendios en los cerros que traen como consecuencia disminución de fuentes hídricas, el empobrecimiento de suelos, la disminución de la humedad del aire y la prolongación de sequías que hacen que la calidad de vida disminuya.<br/><br/>La falta de sensibilidad, la carencia de valores ambientales, principios y actitudes positivas frente al entorno han hecho que la situación de deterioro afecte la sana convivencia, la salud y estética de la zona urbana y rural de Taminango.<br/><br/>Ante ésta realidad, y teniendo en cuenta que la educación es el polo de desarrollo de los pueblos, se plantea ¿Qué acciones ambientales son necesarias implementar en la Institución Educativa Pablo VI de Taminango para el uso sostenible de lo recursos naturales?<br/><br/>La metodología de la propuesta se fundamenta en una primera etapa en la formación inicial de maestros de educación básica y estudiantes de grado once donde se brinda elementos conceptuales, metodológicos y prácticos para la implementación de las acciones educativas.<br/><br/>La segunda etapa pone en marcha el programa “Educar y Educarnos en una cultura ambiental” como estrategia para desarrollar actitudes y valores que contribuyan al uso y aprovechamiento sostenible de los recursos naturales.<br/>Finalmente se expresa el seguimiento y evaluación de las acciones.<br/> |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación ambiental |
| 9 (RLIN) |
98229 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Valores ambientales |
| 9 (RLIN) |
111853 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Propuesta pedagógica |
| 9 (RLIN) |
101507 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Diaz Arcos, Jaime |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Especialista |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 9 (RLIN) |
111854 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/14709/1/67476.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
