MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
03626nam a2200337Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
113751 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240227134302.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
372.357 -B326ens-Enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el nivel de educación básica en la Institución Educativa Municipal Normal Superior de Pasto del departamento de Nariño.- |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
Lengua de catalogación |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
372.357 |
Clave de autor |
B326ens |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Bastidas Martinez, Nasly Del Carmen |
Término indicativo de función |
Autora |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Delgado Burbano, Ayda Marcela |
Término indicativo de función |
Autora |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Hernández Gonzáles, Yudy Andrea |
Término indicativo de función |
Autora |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Jojoa Delgado, Leidy Mabel Johana |
Término indicativo de función |
Autora |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ordóñez Bolaños, Carmen Nilce |
Término indicativo de función |
Autora |
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el nivel de educación básica en la Institución Educativa Municipal Normal Superior de Pasto del departamento de Nariño. |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
202 paginas |
Otras características físicas |
Ilustraciones, cuadros, tablas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Formato digital e impreso |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 181-184 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Sumario, etc, |
Para el mundo, los aportes de la investigación han sido significativos para la evolución de la humanidad, es por esto que dicho proceso es considerado de suma importancia en el campo educativo al comprobar y corroborar hipótesis que circundan en el imaginario de los estudiantes y docentes, adaptándose de ésta forma a los avances científicos y técnicos que produzcan cambios en el ámbito profesional y social.<br/><br/>La presente investigación, se realizó bajo los parámetros de la indagación de la enseñanza de las Ciencias Naturales y Educación Ambiental en el nivel de la básica en la Institución Educativa Municipal Normal Superior de Pasto, en donde, el proceso de enseñanza - aprendizaje tiene como función cumplir con las políticas oficiales de la nación, sin embargo, existen algunos inconvenientes que impiden una formación adecuada de los estudiantes en el campo científico tecnológico; el cual fue el punto de partida para el desarrollo éste proceso investigativo, que se realizó a través de diferentes instrumentos y técnicas (encuestas y entrevistas), por ello, se obtuvo como resultado que los docentes no manejan muy bien el concepto de lo que realmente es la Educación Ambiental; la falencia de conocimiento acerca de lo que son los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES); el manejo inadecuado de las competencias; aproximación al trabajo en el aula por logros y estándares, además de la poca innovación de los procesos didácticos.<br/><br/>Por otro lado, las prácticas evaluativas que se llevan a cabo dentro de la institución son permanentes y de tipo cualitativo, aunque los docentes presentan una confusión general por los enfoques y los instrumentos utilizados en evaluación. No obstante, los maestros y los estudiantes, deben ser los promotores del cambio conceptual, para llevar a cabo una educación con calidad, que acredite a un aprendizaje significativo y la formación de los nuevos ciudadanos y ciudadanas que la sociedad requiere. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Humanidad |
9 (RLIN) |
104669 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Proyectos Ambientales Escolares (PRAES) |
9 (RLIN) |
104670 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Social |
9 (RLIN) |
104671 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Garzón V, Fernando |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Mg |
Término indicativo de función/relación |
Asesor |
9 (RLIN) |
104676 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12626/1/70801.pdf |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |