MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
03225nam a2200313Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
71770 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20240226151326.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
372.357 -O77En-Enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el nivel de educación básica en la Institución Educativa San Francisco de Asis de Tuquerres.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
372.357 |
| Clave de autor |
O77En |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Ortega Echeverry, Fabio Dario |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Timaran Castillo, Leslie Johana |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Urbano Caicedo, Fabio Andrés |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
Enseñanza de las ciencias naturales y la educación ambiental en el nivel de educación básica en la Institución Educativa San Francisco de Asis de Tuquerres. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
147 paginas |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, cuadros |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p.184-187 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
Para el mundo de las ciencias, la evolución de las nuevas tecnologías en el avance de la educación ha sido de vital importancia para el manejo de ésta área en particular dentro de las aulas de clase; sin embargo, dicho proceso no ha sido suficiente para despertar el interés y la motivación desde su propia perspectiva del mundo, es por esto que la investigación realizada aporta significativamente hacia la búsqueda de los factores que se encuentran en contraposición con el mundo natural y todo en lo que en ello se refiere para que esto de una continuidad hacia la formación de los nuevos ciudadanos y ciudadanas que la sociedad requiere.<br/><br/>La investigación se realizó con un enfoque critico social y con una línea de investigación acción, lo que permitió que hubiera un acercamiento a la realidad inmediata de los estudiantes de la Institución Educativa Municipal “San Francisco de Asís” del municipio de Tuquerres, en donde se encontró que los términos de Ciencias Naturales y Educación Ambiental, son asociados de igual forma sin que entre ellos se presente una diferencia notable ; por otro lado se encontró que se hace necesario enlistar los contenidos temáticos para poder hacer uso de ellos y de la forma como los estudiantes pueden asimilar dichos conocimientos en su estructura mental, de igual forma, las competencias logros y estándares deben estar asociados al conocimiento integral del estudiante aportando a su pensamiento global, mediante estrategias adecuadas que contribuyan a la construcción de su propio saber hacer y ser en un contexto.<br/><br/>En cuanto a las prácticas evaluativas, mantienen una secuencia lógica entre lo que hace el maestro y lo que el estudiante debe aprender haciendo de éstas un proceso integral y permanente. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ciencias naturales--General |
| 9 (RLIN) |
102842 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación ambiental |
| 9 (RLIN) |
98229 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Educación básica |
| 9 (RLIN) |
102177 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Torres Mesías, Álvaro |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Dr |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 9 (RLIN) |
104571 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12645/1/72308.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
