MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02659nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
114240 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20240311172433.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
220811s2007 ck ||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
372.6521 -D249ap-The application of tasks combined with proactive focus on form to develop oral production.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
372.6521 |
| Clave de autor |
D249ap |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
David Cañizares, Paula Jakeline |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Samudio Burbano, Eduardo David |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 245 #4 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
The application of tasks combined with proactive focus on form to develop oral production. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
143 paginas : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, tablas, cuadros |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 139 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
|---|
| Sumario, etc, |
Aunque las tareas comunicativas actualmente son tenidas en cuenta para incrementar la producción oral de los estudiante, pocos investigadores han centrado su atención a la forma mientras el significado es llevado a cabo a través de propósitos reales, contextos e interacción en una tarea. Esta investigación por tanto intenta mostrar la efectividad de combinar tareas con Proactive Focus on Form para aumentar la producción oral y la precisión gramatical.<br/>En esta investigación, una clase basada en Reactive Focus on Form y en algunas tareas comunicativas fue llevada a cabo con el fin de encontrar los aspectos gramaticales relacionados con el presente simple que los estudiantes del Centro de Idiomas de la Universidad de Nariño necesitaban mejorar. Después de este proceso, los datos encontrados fueron analizados para diseñar cuatro tareas combinadas con Proactive Focus on Form.<br/>Después la aplicación del post-test se encontró que los estudiantes mejoraron, corrigiendo un ochenta y dos pro ciento de los errores que surgieron durante la aplicación de las tareas y la primera clase. Sin embargo, errores comunes como los que ocurrían con la tercera persona de la forma del singular, de algunos verbos irregulares todavía seguían ocurriendo.<br/>Finalmente, estos encuentros implican que el uso de las tareas combinado con Proactive Focus on Form realmente permite a los estudiantes aumentar aspectos gramaticales mientras el significado se toma como el objetivo principal. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Precisión gramatical |
| 9 (RLIN) |
105631 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Proactive Focus on Form |
| 9 (RLIN) |
105632 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Producción oral |
| 9 (RLIN) |
105633 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estudiantes |
| 9 (RLIN) |
104465 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12946/1/72121.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
