MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02310nam a2200301Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
114251 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240313093357.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
220811s2003 ck ||||g |||| ||spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
372.6521044 -E65a-La autoestima en el aprendizaje del inglés en niños de básica primaria de un colegio privado de San Juan de Pasto.- |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
Lengua de catalogación |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
372.6521044 |
Clave de autor |
E65a |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Erazo Coral, Diana Patricia |
Término indicativo de función |
Autora |
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
La autoestima en el aprendizaje del inglés en niños de básica primaria de un colegio privado de San Juan de Pasto. |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2003. |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
32 paginas : |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Formato digital e impreso |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Licenciatura en Básico Preescolar y Primaria con Énfasis en Inglés |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 57-58 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Sumario, etc, |
La autoestima es una variable psicológica que está influenciada por muchos factores que determinan la forma en que se desarrolla el proceso de enseñanza aprendizaje en un apersona y especialmente en los niños. El presente trabajo describe cuales son los factores que pueden influenciar en la autoestima de los estudiantes de básica primaria, para aprender el inglés según la opinión de los estudiantes y las observaciones. La información fue recolectada por medio de una entrevista de 13 preguntas a los estudiantes y 18 observaciones, según los datos recolectados hay Autoconceptos de la capacidad para aprender el Inglés y autoconceptos que disminuyen la capacidad para aprender el Inglés, que influencian la autoestima. Pero los mas preocupantes son los autoconceptos que disminuyen la capacidad en un niño de aprender el Inglés. como la vergüenza y el miedo. Los estudiantes manifiestan con sus respuestas y actitudes que necesitan la orientación de profesores y padres de familia para aumentar la autoestima y desaparecer los factores que disminuyen la capacidad para aprender el Inglés. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Variable psicológica |
9 (RLIN) |
105788 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza-aprendizaje |
9 (RLIN) |
105609 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Autoestima |
9 (RLIN) |
105789 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza del inglés |
9 (RLIN) |
103753 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Tovar, Cristian |
Término indicativo de función/relación |
Asesor |
9 (RLIN) |
76184 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12972/1/11675.pdf |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |