The Internet and Young Learners (Record no. 40863)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Longitud fija campo de control | 00352nam a2200133Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL | |
| Número de control | 69729 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Códigos de información de longitud fija | 220811s2004 ###||||g |||| ||spa d |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación Decimal | 428.07 |
| Clave de autor | L674IN |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA | |
| Número de control del sistema | 428.07 -L674IN-The Internet and Young Learners- |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Lewis, Gordon |
| 245 #4 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO | |
| Título | The Internet and Young Learners |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT | |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright | 2004 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de | Libros General |
| Fuente de clasificaión o esquema | Clasificación Decimal Dewey |
| Disponibilidad | Mostrar en OPAC | Fuente de clasificación o esquema | Especificación de materiales (volumen encuadernado u otra parte) | Tipo de Descarte | Restricción de Préstamo | Colección Asociada | Localización permanente | Localización actual | Localización en estanterías | Fecha de adquisición | Forma de Adquisición | Precio | Préstamos totales | Signatura topográfica completa | Número de inventario | Fecha última consulta | Ejemplar | Precio de reemplazo | Propiedades de Préstamo KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Disponible | Presente - Mostrar en el OPAC | Clasificación Decimal Dewey | Licenciatura en Inglés Francés | Disponible - NO DESCARTADO | SI Permitido el Préstamo | Colección General | Centro de recursos de idiomas | Centro de recursos de idiomas | Sala general | 20/03/2007 | 62300.00 | 428.07 / L674IN | 70267 | 09/05/2023 | Ej. 1 | 09/05/2023 | Libros General |
