MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02406nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
70681 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240506083722.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
220811s2007 ###||||g |||| ||spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
303.32 -N238ha-Hacia la construcción del imaginario social con relación a los símbolos patrios y valores culturales en los estudiantes del grado decimo de la escuela normal superior del mayo de la cruz Nariño.- |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
Lengua de catalogación |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
303.32 |
Clave de autor |
N238ha |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Narváez Ibarra, Jairo |
Término indicativo de función |
Autor |
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Hacia la construcción del imaginario social con relación a los símbolos patrios y valores culturales en los estudiantes del grado decimo de la escuela normal superior del mayo de la cruz Nariño. |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2007. |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
151 paginas : |
Otras características físicas |
ilustraciones, tablas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Formato digital e impreso |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Estudios Latinoamericanos |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 148 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Sumario, etc, |
El presente trabajo trata sobre el planteamiento de una propuesta curricular sobre los símbolos patrios y los valores culturales en donde se busca que a través de la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias sociales se siga cultivando la identidad como una construcción cultural una formación simbólica e imaginaria compleja y cambiante compartida por todos los cruceños.<br/><br/><br/>La propuesta es crear en los estudiantes las ganas y el deseo de seguir cultivando el amor por los símbolos patrios que enmarcan el sentido de pertenencia de los valores que hoy se conservan en este municipio.<br/><br/><br/>La propuesta que se plantea es iniciar desde la básica primaria a motivar a los niños en la importancia de las tradiciones, los mitos y las leyendas hasta terminar en los grados undécimo con la profundización del imaginario social, en donde el estudiante sea el mecanismo de difusión que pueda transmitir sus conocimientos hacia los demás núcleos sociales, que sirva de enlace para que fortalezca en cada comunidad el rescate de los valores y los símbolos patrios<br/><br/> |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Construcción cultural |
9 (RLIN) |
108694 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Propuesta curricular |
9 (RLIN) |
101524 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Símbolos patrios |
9 (RLIN) |
108695 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Mora Acosta, Luis Ferney |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Magister |
Término indicativo de función/relación |
Asesor |
9 (RLIN) |
108697 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/13847/1/71219.pdf |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |