MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
02005nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
10785 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240506145345.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
220811s2003 ck ||||g |||| ||spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
421.711 -E65f-Factors that might have an influence in the motivation of the students from the english and french program to learn english as a foreign language.- |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
Lengua de catalogación |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
421.711 |
Clave de autor |
E65f |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Eraso Angulo, Paola Esther |
Término indicativo de función |
Autor |
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Factors that might have an influence in the motivation of the students from the english and french program to learn english as a foreign language. |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2003. |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
63 paginas : |
Otras características físicas |
Tablas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Formato digital e impreso |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en inglés y francés |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 59-60 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Sumario, etc, |
La motivación es una variable psicológica influenciada por muchos factores que determina la forma en la que se lleva a cabo una tarea y su éxito final. El presente trabajo describe cuales son los factores que pueden influenciar la motivación de los estudiantes del programa de Ingles -Francés para aprender Ingles como lengua extrajera, según la opinión de los estudiantes. La información fue recolectada por medio de una encuesta compuesta por 32 oraciones y una escala de 5 ítem para contestarla. Según los estudiantes hay factores internos y externos que influencian la motivación, pero son mas relevantes los factores externos como la metodología usada por el profesor en el desarrollo de las clases. Los estudiantes manifiestan que necesitan mas creatividad por parte de los profesores en el desarrollo de las clases. |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Estudiantes |
9 (RLIN) |
104465 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Influencia |
9 (RLIN) |
108763 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Ingles-Francés |
9 (RLIN) |
108764 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Tovar Klinger, Christian |
Término indicativo de función/relación |
Asesor |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/13876/1/10912.pdf |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |