MARC details
| 000 -CABECERA |
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| Longitud fija campo de control |
03764nam a2200301Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
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| Número de control |
113791 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
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| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| Fecha y hora de la última transacción |
20240223080509.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
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| Códigos de información de longitud fija |
220811s2002 ###||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
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| Número de control del sistema |
372.357044 -F634j-El juego como una estrategia pedagógica en la enseñanza de las ciencias naturales en el grado cuarto de básica primaria de la Residencia Social Pio decimo de Tuquerres- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
372.357044 |
| Clave de autor |
F634j |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Florez Mera, Maria Eugenia |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rodríguez Valencia, Janeth |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
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| Título |
El juego como una estrategia pedagógica en la enseñanza de las ciencias naturales en el grado cuarto de básica primaria de la Residencia Social Pio decimo de Tuquerres |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
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| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002 |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Tuquerres : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
100 paginas : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones, tablas |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 95 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
El grupo de investigadoras mediante este trabajo plantea la eminente necesidad que tiene el Municipio de Túquerres en cuanto a cambios metodológicos que se deben hacer al interior de las instituciones educativas; razón por la cual, se ha focalizado como objeto principal de estudio la institución educativa: Residencia Social Pío Décimo.<br/><br/>Se hace un acercamiento a la realidad del contexto que interactúa con la institución educativa, para determinar si lo que reciben satisface la que ellos demandan y el grado de satisfacción con el cual los niños y niñas hacen asimilación consiente de los conceptos aplicables a las diferentes situaciones.<br/><br/>Una vez detectado la problemática se busca la fundamentación teórica pertinente que conlleve a una mejor comprensión y fortalecimiento acerca del problema encontrado, tomando referentes bibliográficos y trabajos ya realizados acerca de la misma temática, además teniendo en cuenta que todo trabajo a desarrollar en una comunidad educativa es la búsqueda de un nuevo horizonte para cada una de las personas que forman parte de la misma en un marco constitucional y legal.<br/> <br/>La institución necesita desarrollar estrategias que aporten al estudiante diferentes mecanismos para realizar un aprendizaje significativo, aprovechando como técnica la actividad lúdica que es la que más les agrada, para despertar al máximo el potencial creador que el niño y la niña poseen como la curiosidad que demuestran por la investigación, motivo por el cual el propósito general de este trabajo de investigación es elaborar una propuesta lúdico-pedagógica que dinamice la enseñanza de las Ciencias Naturales en el grado cuarto de básica primaria de la Residencia Social Pío Décimo, la cual se denomina “ Que Magnífico es Aprender Jugando”<br/><br/>El presente trabajo se ubica dentro de la línea de investigación Enseñanza de las Ciencias y Administración y Currículo, para su desarrollo se aplicaron técnicas de recolección de la información con una metodología cualitativa, por que se tendrá en cuenta la interacción del estudiante con sus aspectos biológicos, físicos, químicos, sociales y económicos para el mejoramiento del mismo dentro de la vida escolar; con base en observaciones entrevistas, y testimonios focalizados, siendo a sí de carácter etnográfica, descriptiva y propositiva. |
| 648 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO CRONOLÓGICO |
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| Término cronológico |
Comunidad educativa |
| 9 (RLIN) |
104419 |
| 648 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO CRONOLÓGICO |
|---|
| Término cronológico |
Cambios metodológicos |
| 9 (RLIN) |
104420 |
| 648 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO CRONOLÓGICO |
|---|
| Término cronológico |
Biológico |
| 9 (RLIN) |
104422 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Gonzales, Patricia |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Magister |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor |
| 9 (RLIN) |
104423 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
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| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12670/1/60189.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
