MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02130nam a2200313Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
113825 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
OCoLC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20240229165422.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
220811s2002 ck ||||g |||| ||spa d |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
372.414 -B456a-El aprendizaje de la lecto-escritura desde una perspectiva lúdica Instituto Joaquín Maria Pérez grado quinto jornada de la tarde.- |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
| Lengua de catalogación |
spa |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
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| Número de clasificación Decimal |
372414 |
| Clave de autor |
B456a |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Benavides Calderon, William Andrés |
| Término indicativo de función |
Autor |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Fajardo Mejia, Yolanda Patricia |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Rosero Timana, Andrea Jacqueline |
| Término indicativo de función |
Autora |
| 245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
El aprendizaje de la lecto-escritura desde una perspectiva lúdica Instituto Joaquín Maria Pérez grado quinto jornada de la tarde. |
| 264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002. |
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
155 paginas : |
| Otras características físicas |
Ilustraciones |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Formato digital e impreso |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Nota de tesis |
Tesis Facultad de Educación, Programa de Licenciatura en Lengua Castellana y Literatura |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
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| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 140-142 |
| 520 ## - NOTA DE RESUMEN |
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| Sumario, etc, |
En este trabajo de grado se propone aprovechar el juego en el desarrollo del aprendizaje de la Lecto-Escritura ya que esta no brinda la suficiente motivación para que los niños del INSTITUTO JOAQUIN MARIA PEREZ la aprendan con entusiasmo. Por esto se hace necesario tomar como referente algunos reglamentos educativos y autores que profundicen en la temática, además se utiliza en la investigación un enfoque etnográfico, descriptivo, participativo y propositivo para obtener la información necesaria en cuanto a la utilización del juego como una estrategia educativa. A partir de esto propone la implementación de talleres y clases basadas en el juego que motiven el habito Lecto-Escritor de los niños con el fin de elaborar una cartilla en la que los estudiantes son los protagonistas, creadores y autores de la misma. |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
| 9 (RLIN) |
98418 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Creatividad |
| 9 (RLIN) |
104879 |
| 650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Pedagogía |
| 9 (RLIN) |
98459 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Garzón, Fernando |
| Títulos y otros términos asociados al nombre |
Mg |
| Término indicativo de función/relación |
Asesor: |
| 9 (RLIN) |
104589 |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/12779/1/61359.pdf |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
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| Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
| Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |
