MARC details
000 -CABECERA |
Longitud fija campo de control |
03979nam a2200289Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Número de control |
113207 |
003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
Identificador del número de control |
OCoLC |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Fecha y hora de la última transacción |
20240605114626.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Códigos de información de longitud fija |
220811s2002 ###||||g |||| ||spa d |
035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
Número de control del sistema |
306.8742 -M827c-Conflictos entre padres e hijos adolescentes, estudiantes de la Institución Universitaria Centro de Estudios Superiores María Goretti – CESMAG, San Juan de Pasto – Nariño- |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AACR2 |
Lengua de catalogación |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación Decimal |
306.8742 |
Clave de autor |
M827c |
100 ## - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Mora García, Stella |
Término indicativo de función |
Autora |
245 #0 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
Título |
Conflictos entre padres e hijos adolescentes, estudiantes de la Institución Universitaria Centro de Estudios Superiores María Goretti – CESMAG, San Juan de Pasto – Nariño |
264 ## - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002. |
Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
Pasto : |
Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Universidad de Nariño, |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
186 paginas : |
Otras características físicas |
tablas |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Formato digital e impreso |
502 ## - NOTA DE TESIS |
Nota de tesis |
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Orientación Educativa y Desarrollo Humano |
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía p. 177-181 |
520 ## - NOTA DE RESUMEN |
Sumario, etc, |
Una de las etapas evolutivas del ser humano es la Adolescencia, comprende las edades entre los 11 y los 22 años y se inicia con la aparición de cambios corporales, emocionales, sociales e intelectuales.<br/> <br/><br/>Por lo general los estudiantes universitarios están atravesando esta etapa, pues generalmente se encuentran entre los 17 y los 22 años de edad. En ellos se pueden presentar diversos conflictos (principalmente con los padres), los cuales causan crisis personales o familiares.<br/><br/><br/>Por lo tanto, este estudio tuvo como objetivo principal, analizar los conflictos que se están presentando entre padres e hijos adolescentes, estudiantes de la INSTITUCION UNIVERSITARIA CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES MARIA<br/>GORETTI - CESMAG de San Juan de Pasto, Nariño, con miras a aplicar una Propuesta Pedagógica que mejore y fortalezca la relación entre estas dos generaciones.<br/><br/><br/>La metodología utilizada, fue de corte cualitativo–propositito con el método etnográfico, pues se aplicó entrevistas semi-estructuradas, tanto a 25 estudiantes adolescentes hombres y mujeres que se encuentran entre 17 y 22 años de edad como a sus padres, con quienes tenían conflictos. La unidad de trabajo se obtuvo mediante saturación de información.<br/><br/><br/>A través de los diferentes relatos de los estudiantes y de los padres, se detectaron aspectos como: incomunicación o comunicación ineficiente, imagen negativa de los padres, indiferencia, inadecuada brecha generacional, autoritarismo, falta de apoyo, ausencia física o afectiva parcial o definitiva, incomprensión, alejamiento o indiferencia hacia el grupo de iguales y desconocimiento del consumo de<br/> <br/><br/>sustancias psicoactivas legales e ilegales, entre otros. Los anteriores conflictos han llevado a los jóvenes a problemas de personalidad, e inclusive de rendimiento académico y mal comportamiento dentro del ámbito universitario y social.<br/><br/><br/>Por lo tanto se concluyó, que los padres y los hijos adolescentes, a pesar de tener lazos muy fuertes de afecto, también revelan íntimas experiencias conflictivas causantes principalmente de un debilitamiento en las relaciones interpersonales y diversas dificultades en aspectos personales, familiares, económicos, académicos o sociales.<br/><br/><br/>Finalmente, se recomienda que dentro del ambiente universitario de la I.U. CESMAG, se tenga en cuenta el papel del Orientador Educativo, el cual puede ser desarrollado por el Trabajador Social, quien debe iniciar un proceso de socialización, sensibilización y aplicación de una Propuesta Pedagógica (Ciclo de Talleres para padres de familia) encaminados a mejorar y fortalecer las relaciones socio-afectivas entre los padres y los hijos adolescen<br/> |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Padres de familia |
9 (RLIN) |
107406 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Conflicto |
9 (RLIN) |
110299 |
650 10 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Adolescentes |
9 (RLIN) |
101337 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
González, Patricia |
Títulos y otros términos asociados al nombre |
Magister |
Término indicativo de función/relación |
Asesor |
9 (RLIN) |
107058 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICO |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
https://sired.udenar.edu.co/14252/1/61690.pdf |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Koha [por defecto] tipo de |
Tesis y Trabajos de Grado |
Fuente de clasificaión o esquema |
Clasificación Decimal Dewey |