Software educativo de apoyo al aprendizaje de las ciencias sociales en el grado noveno de la Educación Básica Secundaria “SEACIS”.
Chamorro Fuertes, Elvia Magali Romero Ramirez, Blanca Bibiana Romo Fuertes, Albany Zabeida
Software educativo de apoyo al aprendizaje de las ciencias sociales en el grado noveno de la Educación Básica Secundaria “SEACIS”. - 241 paginas : Ilustraciones, tablas, mapas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Ingeniería, Ingeniería en Sistemas
Incluye bibliografía p. 84
Software educativo de apoyo al aprendizaje de las ciencias sociales en el grado noveno de la educación básica secundaria “SEACIS”.
Es una alternativa de apoyo en el mejoramiento del aprendizaje en el área de Ciencias Sociales( historia y geografía) en la educación básica secundaria, que permite al estudiante - usuario relacionarse con nuevos mecanismos de estudio para un mejor aprovechamiento de las tecnologías y así obtener mejores resultados en el aprendizaje.
SEACIS, esta diseñado de tal forma que un usuario pueda acceder al sistema como docente, estudiante e invitado, dependiendo de la opción elegida tendrá diferentes privilegios. El docente estará encargado del manejo de administración como la creación, modificación y eliminación de estudiantes, preguntas, cuestionarios, prácticas, temas y manejo de base de datos. El estudiante tiene la posibilidad de interactuar con cuatro módulos: teórico, que le permite hacer un recorrido por la temática que presenta el software, además puede auto-evaluar sus conocimientos y llevar un seguimiento de sus progresos; práctico, donde reforzará y ejercitará sus conocimientos adquiridos, mediante diversos métodos didácticos; herramientas como un diccionario y multimedia donde encontrará términos, videos, sonidos e imágenes relacionadas con los temas establecidos en SEACIS. En el módulo de evaluación el Estudiante podrá desarrollar pruebas elaboradas por el Docente.
Al ingresar por la opción de invitado, tiene la posibilidad de realizar las mismas actividades que el estudiante, salvo que está limitado al desarrollo de las evaluaciones diseñadas por el docente, y no tendrá ningún registro de sus avances.
Ciencias sociales
Software educativo
Auto-evaluar
Docentes
372.8907 / C442s
Software educativo de apoyo al aprendizaje de las ciencias sociales en el grado noveno de la Educación Básica Secundaria “SEACIS”. - 241 paginas : Ilustraciones, tablas, mapas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Ingeniería, Ingeniería en Sistemas
Incluye bibliografía p. 84
Software educativo de apoyo al aprendizaje de las ciencias sociales en el grado noveno de la educación básica secundaria “SEACIS”.
Es una alternativa de apoyo en el mejoramiento del aprendizaje en el área de Ciencias Sociales( historia y geografía) en la educación básica secundaria, que permite al estudiante - usuario relacionarse con nuevos mecanismos de estudio para un mejor aprovechamiento de las tecnologías y así obtener mejores resultados en el aprendizaje.
SEACIS, esta diseñado de tal forma que un usuario pueda acceder al sistema como docente, estudiante e invitado, dependiendo de la opción elegida tendrá diferentes privilegios. El docente estará encargado del manejo de administración como la creación, modificación y eliminación de estudiantes, preguntas, cuestionarios, prácticas, temas y manejo de base de datos. El estudiante tiene la posibilidad de interactuar con cuatro módulos: teórico, que le permite hacer un recorrido por la temática que presenta el software, además puede auto-evaluar sus conocimientos y llevar un seguimiento de sus progresos; práctico, donde reforzará y ejercitará sus conocimientos adquiridos, mediante diversos métodos didácticos; herramientas como un diccionario y multimedia donde encontrará términos, videos, sonidos e imágenes relacionadas con los temas establecidos en SEACIS. En el módulo de evaluación el Estudiante podrá desarrollar pruebas elaboradas por el Docente.
Al ingresar por la opción de invitado, tiene la posibilidad de realizar las mismas actividades que el estudiante, salvo que está limitado al desarrollo de las evaluaciones diseñadas por el docente, y no tendrá ningún registro de sus avances.
Ciencias sociales
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Docentes
372.8907 / C442s
