Procesos metodológicos aplicados a los estudiantes de especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño.
Gómez Cuaspud, Jairo Alberto Toro Silva, Paco Luis
Procesos metodológicos aplicados a los estudiantes de especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño. - 101 paginas : Tablas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria
Incluye bibliografía p. 99
Trabajo de grado que se propone caracterizar e identificar los modelos pedagógicos y estrategias didácticas utilizadas por los docentes de la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad de Nariño, evaluado a través de entrevistas y observaciones participantes aplicadas a la comunidad académica conformada por profesores y estudiantes de la institución; con lo cual se pretende evaluar la calidad del proceso educativo en el aula, en términos de innovación. De esta forma se pudo concluir que las metodologías que implementan los docentes de este programa, están caracterizadas por buscar una formación integral, y ecléctica acorde con los principios curriculares e innovadores propios del programa, lo cual esta encaminado al mejoramiento continuo de la especialización.
Aprendizaje basado en problemas
Clase tradicional expositiva
Estrategias didácticas
378.007 / G633
Procesos metodológicos aplicados a los estudiantes de especialización en docencia universitaria de la Universidad de Nariño. - 101 paginas : Tablas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria
Incluye bibliografía p. 99
Trabajo de grado que se propone caracterizar e identificar los modelos pedagógicos y estrategias didácticas utilizadas por los docentes de la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad de Nariño, evaluado a través de entrevistas y observaciones participantes aplicadas a la comunidad académica conformada por profesores y estudiantes de la institución; con lo cual se pretende evaluar la calidad del proceso educativo en el aula, en términos de innovación. De esta forma se pudo concluir que las metodologías que implementan los docentes de este programa, están caracterizadas por buscar una formación integral, y ecléctica acorde con los principios curriculares e innovadores propios del programa, lo cual esta encaminado al mejoramiento continuo de la especialización.
Aprendizaje basado en problemas
Clase tradicional expositiva
Estrategias didácticas
378.007 / G633
