Los estudiantes y el proceso de acreditación en la Universidad de Nariño.
Guerrero Estrada, Faney Portilla Cabrera, Rocio Rueda Noguera, Carolina
Los estudiantes y el proceso de acreditación en la Universidad de Nariño. - 141 paginas : Ilustraciones, tablas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria
Incluye bibliografía p. 139-141
Trabajo de grado que se propone determinar la manera como se ha desarrollado el proceso de Acreditación en la Universidad de Nariño. Determinando el nivel de información y las maneras de participación que tienen los estudiantes dentro del mismo.
En la actualidad la Universidad de Nariño se encuentra en proceso de Acreditación con el fin de buscar el reconocimiento publico de la Calidad Educativa de sus programas, teniendo en cuenta que la formación de los estudiantes es el objetivo principal del sistema educativo, es importante que se mantengan continuamente informados e involucrados para que de esta manera participen activamente en este proceso y en todos los aspectos de la vida universitaria.
Al realizar el análisis de los instrumentos aplicados en el presente trabajo se evidencio una marcada desinformación de los estudiantes con respecto al tema objeto de esta investigación; lo anterior permitió formular una propuesta tendiente a mejorar los canales de información con el fin de motivar el interés de los estudiantes ante el proceso de acreditación.
Modelos de acreditación
Autoevaluación
Calidad educativa
378.01 / G934es
Los estudiantes y el proceso de acreditación en la Universidad de Nariño. - 141 paginas : Ilustraciones, tablas
Formato digital e impreso
Tesis - Facultad de Educación, Especialización en Docencia Universitaria
Incluye bibliografía p. 139-141
Trabajo de grado que se propone determinar la manera como se ha desarrollado el proceso de Acreditación en la Universidad de Nariño. Determinando el nivel de información y las maneras de participación que tienen los estudiantes dentro del mismo.
En la actualidad la Universidad de Nariño se encuentra en proceso de Acreditación con el fin de buscar el reconocimiento publico de la Calidad Educativa de sus programas, teniendo en cuenta que la formación de los estudiantes es el objetivo principal del sistema educativo, es importante que se mantengan continuamente informados e involucrados para que de esta manera participen activamente en este proceso y en todos los aspectos de la vida universitaria.
Al realizar el análisis de los instrumentos aplicados en el presente trabajo se evidencio una marcada desinformación de los estudiantes con respecto al tema objeto de esta investigación; lo anterior permitió formular una propuesta tendiente a mejorar los canales de información con el fin de motivar el interés de los estudiantes ante el proceso de acreditación.
Modelos de acreditación
Autoevaluación
Calidad educativa
378.01 / G934es
